Dice Lucy Rees en su libro: La lógica del caballo:
Un caballo no es capaz de ver el final de la faena cuando le estamos montando, porque no tiene sentido del futuro. No planifica. No le hace falta. No es sólo que tiene menos córtex en su cerebro, es su forma de vida también. Los coyotes y los lobos no tienen más, pero son capaces de planificar las emboscadas y las trampas para su presa. Pero a su presa lo que le importa es la sensibilidad para detectar algo sospechoso, y el caballo es capaz de darse cuenta de pequeños cambios en su entorno - por ejemplo que una piedra en el camino no está en su sitio normal – y seguimos pensando que son estúpidos por espantarse sin poder nosotros ver lo que para él está clarísimo.
Su pequeño córtex le da una memoria excelente, pero no es capaz de conectar los resultados agradables o desagradables con algo que ha hecho hace más de dos segundos.
El nuestro, inmenso, nos permite conectarlo con lo que hicimos hace años. A menudo acusamos a los caballos de estupidez porque no prenden lo que queremos, sin darnos cuenta de que es imprescindible premiarles en el momento exacto.
Sin embargo el caballo tiene los centros emocionales del cerebro igual de grandes y complicados que nosotros, y es supersensible para detectar los cambios emocionales en otros. El domador James Fill dijo que hay que tratar al caballo como si fuera un niño de dos años, y es verdad que el comportamiento de un niño está igualmente dominado por sus emociones (sus centro emocionales están funcionando) pero hace falta la capacidad intelectual de un adulto (las conexiones en el córtex todavía no están formadas).
Notas sacadas de un dibujo de un cerebro humano y de un cerebro de un caballo:
.- El volumen del cerebro humano es aproximadamente tres veces mayor que el del equino.
.-El cerebelo del caballo, que controla los movimientos en equilibrio es más grande.
.- El córtex ha aumentado inmensamente en el humano, tanto que sobresale en faldones que cubren los lados del cerebro.
.- Sin embargo, los centros emocionales son igualmente grandes y complicados en el caballo como en nosotros.
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Saludos.[/FONT]
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Dice Lucy Rees en su libro: La lógica del caballo:
Un caballo no es capaz de ver el final de la faena cuando le estamos montando, porque no tiene sentido del futuro. No planifica. No le hace falta. No es sólo que tiene menos córtex en su cerebro, es su forma de vida también. Los coyotes y los lobos no tienen más, pero son capaces de planificar las emboscadas y las trampas para su presa. Pero a su presa lo que le importa es la sensibilidad para detectar algo sospechoso, y el caballo es capaz de darse cuenta de pequeños cambios en su entorno - por ejemplo que una piedra en el camino no está en su sitio normal – y seguimos pensando que son estúpidos por espantarse sin poder nosotros ver lo que para él está clarísimo.
Su pequeño córtex le da una memoria excelente, pero no es capaz de conectar los resultados agradables o desagradables con algo que ha hecho hace más de dos segundos.
El nuestro, inmenso, nos permite conectarlo con lo que hicimos hace años. A menudo acusamos a los caballos de estupidez porque no prenden lo que queremos, sin darnos cuenta de que es imprescindible premiarles en el momento exacto.
Sin embargo el caballo tiene los centros emocionales del cerebro igual de grandes y complicados que nosotros, y es supersensible para detectar los cambios emocionales en otros. El domador James Fill dijo que hay que tratar al caballo como si fuera un niño de dos años, y es verdad que el comportamiento de un niño está igualmente dominado por sus emociones (sus centro emocionales están funcionando) pero hace falta la capacidad intelectual de un adulto (las conexiones en el córtex todavía no están formadas).
Notas sacadas de un dibujo de un cerebro humano y de un cerebro de un caballo:
.- El volumen del cerebro humano es aproximadamente tres veces mayor que el del equino.
.-El cerebelo del caballo, que controla los movimientos en equilibrio es más grande.
.- El córtex ha aumentado inmensamente en el humano, tanto que sobresale en faldones que cubren los lados del cerebro.
.- Sin embargo, los centros emocionales son igualmente grandes y complicados en el caballo como en nosotros.
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Saludos.[/FONT]
Hola Mistral!
Muchas gracias por buscar la cita, siempre es bueno contextualizar la cosas.
Estoy muy liado para responder y ando de madrugón en madrugón, pero vamos a hacer algo que no sería muy distinto de lo que te diría Lucy Rees:
Cierra La lógica del caballo -que veo que le estás sacando partido je- olvida que lo has leido, que has leido ese y todos los libros de caballos que hayas leido, y de paso olvida todo lo que te han dicho, enseñado sobre caballos etc.
Y dedicaté sólo ha observar a tu-tus caballos y ha recordar cómo han aprendido las cosas -no lo referido solo a doma-, los problemas que has tenido con ellos, cómo reaccionan ante ciertas situaciones, sus miedos etc.
Obserba pensando como hipótesis de partida: "mi caballo no interrelaciona sucesos separados por más de dos segundos". Sucesos causa-efecto.
Unos días, y luego me cuentas tus conclusiones, las tuyas propias.
1. Una cosa es que un caballo no pueda saber cómo vas a acabar una faena, ya que no es adivino, ni te lee el pensamiento. -supongo aquí Lucy Rees no explicó bien lo que quiso decir, hasta tu idolatrada Lucy puede tener párrafos más bien mediocres, o sencillamente ha intentado comprimir mucha información en el libro y algunos apartados es lógico que queden un poco cojos-.
Sólo tú sabes cómo has planificado una sesión de doma, tu caballo se limita a irte obedeciendo. Eso sí, sabrás de sobra que en cuanto asocies un lugar a un ejercicio concreto, o te des la vuelta para volver de un paseo el caballo en el mismo lugar más de dos veces lo asociará enseguida y se anticipará , verdad? Si le das pistas las usará, si no...en fin.....
2. Los lobos son animales sociales que funcionan no como individuos sino a nivel de manada. Poseen comportamiento colaborativo coordinado para cazar. Porque lo necesitan. Porque esa ha sido su solución evolutiva.
Eso no quiere decir que se anticipen ni planifiquen ni más ni menos que una presa.
Una presa en su carrera de huida no corre al azar,sabe que lugar preferente tomar en la manada, qué hacer para proteger las crías en la carreara, sabe a donde dirigirse, cómo intentar ocultarse según la persigan, cómo reaccionar -aumentar la marcha o girar bruscamente según el tipo de perseguidor, o hasta donde llevarle -generalmente a un hábitat donde ella tenga ventaja o pueda ocultarse respecto a las capacidades del tipo de predador que la persiga. Ni el coyote ni el caballo "planifican ", ese es un verbo humano, ambos sencillamente se anticipan a las reacciones del otro. Y en que esa anticipación sea tan rápida y acertada como sea posible se les va la supervivencia.
3. A lo que hace Lucy Rees alusión con sus dos segundos no es a la posibilidad de que un caballo sea capaz de interrelacionar sucesos separados por más de dos segundos. Quiero pensar al menos.
Un caballo interrelaciona sucesos más alejados en el tiempo, desde luego no tiene la capacidad asociativa compleja de un humano, pero desde luego ni los 2 de Lucy ni los 4-5 que se suelen aceptar normalmente.
Lo que un caballo no es capaz de interrelacionar son nuestros premios y castigos, algo artificial y ajeno del todo a su naturaleza de caballo, con unas órdenes ajenas más aún a su naturaleza de caballo.
Un caballo no tiene nuestra moralidad, nuestro concepto de "bien " y "mal " le es ajeno totalmente, y nada tienen que ver con su naturaleza ninguna de nuestras órdenes de doma. No puede entender instintivamente que ha hecho mal un paso del piaffe con nuestro grito. Porque ni uno ni otro forman parte de su instinto natural ni del entorno para el que está adaptado.
La única forma de facilitar a un caballo que interrelacione sus gestos con nuestra respuesta, es facilitarselo lo más posible, es decir:
Jugar con el factor tiempo.
Un caballo aunque no entienda nada puede hacer la asociación que necesitamos si dejamos un margen mínimo entre ambos, cuanto más pequeño el margen tanto más evidente y unívoca le parecerá, tanto más capaz será de concluir la asociación acertada entre dos sucesos tan complejos y ajenos a su mente de caballo, como artificiales.
Por eso tenemos que aproximarlos hasta rozar el segundo, para facilitar al máximo esta asociación artificial que el no puede correlacionar de forma instintiva. Por eso Lucy acaba haciendo alusión al clicker como método de adiestramiento en ese párrafo que has citado.-que yo también tengo el libro, je-
Fuera de nuestro artificial y antinatural proceso de doma, un caballo no es que no sea capaz de interrelacionar sucesos más alejados en el tiempo -desde esta planta que me he comido, o hincharme a bellotas creo que me ha sentado mal, a saber que después de un chasquido puede avalanzarse un predador, por mucho que tarde en detectarlo etc- es que de no hacerlo no duraría un asalto.
4.La base del aprendizaje y por tanto de la supervivencia se basa en la asociación de sucesos ocurridos en el pasado, y las consecuencias que tuvieron, con sucesos a los que se enfrentan en el presente, de modo que puedan seleccionar la respuesta adecuada que le permita subsistir en el futuro.
Que un caballo viva en el presente es evidente, vivir en el pasado o en el futuro es exclusivo de los humanos, pero tiene un pasado que determinará en gran medida su futuro. Y para ello tiene la memoria.
Pero observa a tus caballos y saca tus propias conclusiones, vale ?
Uff, qué tarde es